Criada em 1982, a Revista Estudos, de conteúdo temático, tem como objetivo reunir trabalhos sobre grandes temas educacionais, elaborados por profissionais reconhecidos nacionalmente, como subsídio ao aprofundamento de debates e de reflexões das instituições de ensino superior. A edição de nº 41 traz um diagnóstico das pequenas e médias instituições de ensino superior.
Sumário
A revista Estudos 40 reúne os textos apresentados no seminário Erros e acertos da avaliação educacional no Brasil, acompanhados de documento conclusivo com propostas concretas capazes de oferecer subsídios às mudanças no modelo de avaliação atual e de orientar o setor privado na defesa de uma política para a educação superior.
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